La proporcionalidad de las medidas socioeducativas en delitos graves cometidos por adolescentes en Ecuador

Resumen

La presente investigación analiza la proporcionalidad de las medidas socioeducativas aplicadas a adolescentes infractores responsables de delitos graves en el Ecuador, con el objetivo de determinar si estas guardan una relación adecuada con la gravedad de la infracción y con los principios de justicia restaurativa y especializada, protección integral y seguridad jurídica. Para ello, se empleó un enfoque jurídico-dogmático, mediante una metodología cualitativa; descriptiva, analítica y de derecho comparado, basada en el estudio de la Constitución de la República del Ecuador, el Código de la Niñez y Adolescencia, la Convención sobre los Derechos del Niño, las Reglas de Beijing, doctrina especializada, jurisprudencia constitucional y la comparación con el sistema colombiano de responsabilidad penal para adolescentes infractores. Los resultados evidencian que la normativa ecuatoriana se ajusta a los estándares internacionales de justicia juvenil y privilegia la rehabilitación del adolescente; sin embargo, persisten cuestionamientos sobre la proporcionalidad de las medidas aplicadas en delitos de alta gravedad y sobre la eficacia de los programas de rehabilitación y reinserción social. Se concluye que la proporcionalidad debe evaluarse no solo en función de la duración del internamiento institucional, sino también de la capacidad del sistema para garantizar la rehabilitación del adolescente, la protección de los derechos de las víctimas y la prevención de la reincidencia.