Acciones de entrenamiento de orientación didáctica para la lecto-comprensión de textos con la tecnología educativa

Resumen

Las acciones de entrenamiento tienen una orientación para la lecto-comprensión de textos diversos que incluyen los audiovisuales, generalmente, con una misma temática que facilita la comparación y la puesta en práctica del debate .se destaca la utilización de la tecnología educativa para la actualización en los medios de enseñanza que hoy son tan importantes en la dirección del proceso de enseñanza de enseñanza aprendizaje de las asignaturas que se ofrecen en la educación de postgrado con intención Semipresencial. El objetivo del trabajo es entrenar a los matriculados de cómo insertar en su desempeño la tecnología más actualizada. El método teórico fundamental es la sistematización para exponer resultados de investigaciones dirigidas a la formación de postgrado para especialistas de la asignatura Español-Literatura bajo clave epistémicas de orientación didáctica. Se utiliza, además la revisión documental, la observación y la entrevista .Los resultados se utilizan en el Programa de Especialidad de posgrado. Docencia en Lengua española y Literatura.