«Enfoque STEAM Como Estrategia didáctica Para Fortalecer La enseñanza De Los Sistemas De Ecuaciones Lineales En La Educación General Básica Superior». Sociedad & Tecnología, vol. 9, n.º S2, mayo de 2026, pp. 1502-15, https://doi.org/10.51247/st.v9iS2.824.