Vol. 5 Núm. 3 (2022): La academia aportando al desarrollo social

Artículos

• Child labour and education in Ecuador during the COVID-19 Pandemic

  Jack Iván Vidal Chica, Efstathios Stefos, Raquel Gilar Corbi, Panagiotis Stefos

  436- 446

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• Comunicación asertiva en adolescentes. Casa de Acogida Margarita Auger, Municipio Uncía, Norte de Potosí, Bolivia

  Arlena Rios Aro, David Ocampo Eyzaguirre

  447-461

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• La formación del profesional de la educación para el empleo de la lengua de señas

  Delio Ramón Aguilar Romero, Maikel López Aballe, Yamaisy Mayedo Núñez

  462-473

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• Situación del Sistema de Salud en el Perú al 2021 y Agenda Pendiente

  Juan José Javier Jara, Diego Cuadros Salazar

  474-490

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• Anatomopolítica de las tecnologías digitales

  Fabian Andrey Zarta Rojas, Carlos German Juliao Vargas

  491-502

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• Metodología para la creación de sitios Web didácticos, por parte de los profesores no informáticos

  José Daniel Rosillo Solano, Marco Vinicio Rosillo Solano

  503-518

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• Certificación GLOBAL GAP como estrategia de mejora en los procesos de producción del banano

  Jorge Tulio Carrión González, Grace Isabel Camacho Chamba

  519-529

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• El Método Delphi Cualitativo y su Rigor Científico: Una revisión argumentativa

  Edgar Leonardo Cañizares Cedeño, Karla Estefanía Suárez Mena

  530-540

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• Reformas curriculares en el área de Ciencias Sociales de la Educación Básica Superior en Ecuador

  María Gabriela Calvas Ojeda

  541-552

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• Derecho a la educación de los privados de libertad en el Ecuador

  Ronny Alexander Farinango Salazar, Karina Katiuska Sotomayor Cabrera, Sandy Jahaira Gonzaga Añazco, Mayra Elizabeth Escalante Pineda

  553-564

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• Los juegos tradicionales y la motivación por el aprendizaje del idioma inglés

  Daniela Ramos Hernández, Yaneidys Maya Rosell

  565-576

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• Water conflicts, urbanización y marginación social en el estado de Morelos, México

  Josemanuel Luna Nemecio, Miguel Ángel Blancas Reza

  577-593

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