Vol. 6 Núm. 3 (2023): Los retos sociales (septiembre-diciembre)

Artículos

• Retos sociales cotidianos. La violencia contra las mujeres y un nuevo cuestionario para su reconocimiento

  Petra Ibolya Horváth-Polgár, Domingo Antonio Lilón-Larrauri, Erika Berkics

  335-350

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• Imágenes andinas en la producción de textos narrativos. Estudiantes peruanos de la región alto andina

  Jhonatan Hinojosa-Mamani, Katia Cleseria Chata-Mamani, Javier Elias Mamani-Gamarra

  351-363

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• Formación didáctica y evaluación de los aprendizajes en docentes de matemática.

  Myrian Luz Ricaldi-Echevarría

  364-377

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• Evolución de los créditos otorgados por el Sector Financiero Popular y Solidario periodo 2015–2022.

  Lady Andrea León-Serrano, Byron Joel Aguilar-Bazarán, Ángel Fernando Ordoñez-Pacheco

  378-394

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• Rendimiento físico en función del tiro a puerta en el fútbol femenino cubano, primera categoría.

  Danilo Hechavarria-Reyes, Daniel Hechavarria-Cardero, Borys Bismark León-Reyes

  395-413

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• Acompañamiento familiar y desempeño académico. Institución educativa “Miguel Díaz Cueva”. Estudio de caso.

  Rosa Adriana Peralta-González, Jean Fernando Criollo-Balladares, Alexander Stalyn Cuichan-Gualavisi

  414-431

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• Metodología para la formación crítico-literaria del estudiante de la carrera Español-Literatura. Universidad de Oriente, Cuba.

  Anne Judleine Bandera-Turro, Eufemia Figueroa-Corrales, Yulianne Rodríguez-Zorrilla

  432-445

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• Neurociencia y desarrollo de habilidades lingüísticas en docentes de idiomas en formación.

  Alina Martínez-Hernández, Regina Venet-Muñoz

  446-461

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• Gestão Didática do Processo Ensino-Aprendizagem no Ensino Superior.

  Yohandra Rad-Camayd, Laura da Conceição Pereira-Inácio-José

  462-477

  • pdf (Português (Portugal))

• Subjetivaciones neoliberales y disonancias cognitivas en la Perspectiva Performativa. Un análisis desde la modernidad reflexiva

  Eugenio Fernando Lobo-Fernández

  478-493

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