Os impactos dos jogos dêiticos como preditores da aprendizagem entre pares na construção do vocabulário em língua inglesa. Sociedade e Tecnologia, [S. l.], v. 9, n. 4, p. 546–565, 2026. DOI: 10.51247/p18ys271. Disponível em: https://institutojubones.edu.ec/ojs/index.php/societec/article/view/1025. Acesso em: 1 out. 2026.