Revistas
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Portal da Ciência
Science Portal é uma revista internacional de pesquisa acadêmica revisada por pares. Dedica-se à publicação e divulgação trimestral de trabalhos de investigação científica de elevada qualidade no vasto domínio das Áreas Multidisciplinares (janeiro-março, abril-junho, julho-setembro e outubro-dezembro; a visibilidade dos artigos publicados é a partir do primeiro dia do trimestre). O seu objectivo é publicar investigação original revista por pares, avanços teóricos e práticos. Além disso, um aspecto fundamental da revista é fornecer uma plataforma para cientistas e académicos de todo o mundo para promover, partilhar e discutir várias novas descobertas e desenvolvimentos em diferentes áreas do conhecimento. Os artigos são publicados sob a licença Creative Commons.
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Sociedade e Tecnologia
A revista Sociedade e Tecnologia publica artigos inovadores e de alta qualidade que se concentram no campo das Ciências Humanas e das Ciências Sociais. A revista é dirigida a cientistas que trabalham em institutos de investigação, universidades, instituições governamentais ou não governamentais, organizações e empresas privadas. O objectivo da revista é criar um ambiente de aprendizagem no campo das Humanidades e das Ciências Sociais. Além disso, publicaremos pesquisas com tópicos novos e interessantes nas secções seguintes: Educação e Avaliação, Linguagem e Literatura, Media e Jornalismo, Aplicações Informáticas, Política e Governação, Psicologia, Trabalho Social, Sociologia e Economia, e Negócios e Administração. Outro objectivo é aumentar a produtividade científica nos domínios da investigação em Humanidades e Ciências Sociais. Não há encargos financeiros para a edição e publicação de artigos na revista. Sociedade e Tecnologia recebe e publica artigos em espanhol, inglês e português.
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Tribunal de Justiça
Sobre a Revista Tribunal de Justicia
Tribunal de Justicia é uma revista científica internacional de acesso aberto, especializada em ciências jurídicas, editada pelo Instituto Tecnológico Jubones, sediado em Pasaje, Equador. A revista tem como propósito constituir-se em um espaço de divulgação científica para pesquisas originais, rigorosas e inovadoras que contribuam para o desenvolvimento teórico, metodológico e prático do Direito nos âmbitos nacional e internacional.
Sua abordagem editorial promove a análise crítica dos sistemas jurídicos contemporâneos e o estudo de problemáticas jurídicas a partir de perspectivas interdisciplinares e comparadas. Nesse sentido, a revista acolhe contribuições em diversas áreas do Direito, entre elas direito constitucional, penal, civil, administrativo, trabalhista, comercial, tributário, internacional, ambiental, direitos humanos e direito digital, bem como outros campos relacionados às ciências jurídicas.
Tribunal de Justicia desenvolve processos editoriais orientados por critérios de qualidade científica, rigor acadêmico, transparência e integridade na publicação científica. Os manuscritos são submetidos a uma avaliação editorial preliminar e, quando pertinente, a um processo de revisão por pares em modalidade duplo-cega, em conformidade com as políticas e os procedimentos editoriais da revista.
A revista promove a internacionalização por meio da participação de autores, revisores e membros de suas equipes editoriais provenientes de diferentes contextos acadêmicos, bem como mediante a publicação de contribuições em espanhol, inglês e português, favorecendo a cooperação e a circulação internacional do conhecimento jurídico.
Tribunal de Justicia adota um modelo de acesso aberto, com o objetivo de facilitar o acesso, a consulta e a disseminação do conhecimento científico. Seus conteúdos são publicados sob a licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0), em conformidade com os termos e condições estabelecidos em suas políticas editoriais.
Além disso, a revista promove boas práticas de ética e integridade na publicação científica e o uso de identificadores persistentes, como o ORCID para a identificação dos autores e o DOI para a identificação e a rastreabilidade dos conteúdos publicados, de acordo com os procedimentos estabelecidos pela revista.
Por meio desses princípios, Tribunal de Justicia busca fortalecer a pesquisa jurídica, promover o debate acadêmico e contribuir para a geração e a disseminação de conhecimento científico relevante para o desenvolvimento do Direito, da justiça e do Estado de Direito.
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EDUBEXA
Resumo da Revista
EDUNEXA: Revista Internacional de Pesquisa e Inovação Educacional é uma revista científica internacional de acesso aberto, especializada nas ciências da educação e áreas afins. Publica contribuições originais e inéditas que contribuam para a análise, compreensão, inovação e transformação dos processos, políticas, sistemas e práticas educacionais.
A revista recebe pesquisas e contribuições acadêmicas em áreas como pedagogia, didática, currículo, educação superior, tecnologia educacional, inteligência artificial aplicada à educação, formação docente, educação inclusiva, avaliação educacional, gestão e liderança educacional, políticas públicas, educação comparada, inovação curricular e outros campos relacionados às ciências da educação.
Todos os manuscritos passam por uma avaliação editorial preliminar e, quando aplicável, por um processo de avaliação por pares na modalidade duplo-cega, orientado a garantir o rigor acadêmico, a pertinência e a integridade científica dos trabalhos publicados.
A EDUNEXA aceita e publica artigos em espanhol, inglês e português, promovendo a diversidade linguística, a cooperação acadêmica e a circulação internacional do conhecimento científico.
A revista mantém uma periodicidade quadrimestral, com três números por ano: janeiro–abril, maio–agosto e setembro–dezembro, e adota o modelo de publicação contínua dentro de cada número. A revista também mantém aberta a recepção de manuscritos durante todo o ano.
A EDUNEXA compromete-se com o acesso aberto, a ética na publicação científica, a integridade acadêmica e a divulgação responsável do conhecimento, contribuindo para o desenvolvimento da pesquisa, da inovação e do debate acadêmico no campo da educação.
