Saberes ancestrales y preservación de la luthería indígena amazónica ecuatoriana
DOI:
https://doi.org/10.51247/77mmb872Palabras clave:
saberes ancestrales, luthería indígena, patrimonio sonoro, Amazonía ecuatorianaResumen
El estudio analizó la producción científica relacionada con los saberes ancestrales y la preservación de la luthería indígena amazónica ecuatoriana, considerando sus dimensiones constructivas, organológicas, ecológicas, socioculturales y simbólicas. Se desarrolló una revisión sistemática de literatura con enfoque cualitativo, diseño documental y alcance descriptivo-analítico e interpretativo, siguiendo los lineamientos PRISMA 2020 y las recomendaciones PRISMA-S para favorecer la transparencia del proceso de búsqueda y selección. La revisión consideró literatura científica sobre conocimientos tradicionales, instrumentos musicales indígenas, organología, patrimonio sonoro, transmisión intergeneracional, relaciones entre comunidades y territorio, y procesos de transformación cultural en contextos amazónicos. Los hallazgos evidenciaron que la construcción de instrumentos constituye un sistema de conocimiento estrechamente relacionado con el reconocimiento de materiales, recursos naturales y dinámicas ecológicas del territorio. Asimismo, se identificó que los instrumentos poseen significados que trascienden su dimensión acústica, al participar en prácticas rituales, narrativas, procesos identitarios y sistemas cosmológicos. La evidencia también mostró riesgos asociados con la transformación territorial, debilitamiento de la transmisión intergeneracional y pérdida progresiva de conocimientos especializados. Se concluyó que la preservación de la luthería indígena requiere estrategias integrales que articulen documentación responsable, educación pertinente, participación comunitaria, transmisión de saberes y protección del patrimonio biocultural. Se propone comprender la luthería indígena como patrimonio biocultural sonoro
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