Considerações sobre a formação de valores atitudinais, a partir da transversalidade, na futura pós-graduação em Educação Especial
DOI:
https://doi.org/10.51247/st.v5i1.193Palavras-chave:
Treinamento, valores atitudinais, transversalidade, educação especialResumo
A formação de valores é um dos desafios atuais das carreiras pedagógicas. Este trabalho tem como objetivo analisar o processo de formação de valores atitudinais, a partir da transversalidade, nos alunos do Bacharelado em Educação Especial, para os quais foi realizado um estudo descritivo com abordagem qualitativa; Foram utilizados os métodos de análise de conteúdo, revisão documental, analítico-sintético e indutivo-dedutivo. Entre os principais achados estão as noções de formação e valor, sobre as quais foi analisada a formação de valores com ênfase nas atitudinais, além de determinadas as características e tipologia dos valores.
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