Alterações fonológicas causadas pela dislexia em alunos do Ensino Fundamental Geral
DOI:
https://doi.org/10.51247/st.v5i1.190Palavras-chave:
Dislexia, transtorno fonológico, habilidades, leitura, escrita, falaResumo
O objetivo deste ensaio é analisar as alterações fonológicas causadas pela dislexia, a fim de responder às seguintes questões: a dislexia gera alterações fonológicas no indivíduo? As alterações fonológicas causadas pela dislexia prejudicam a aprendizagem dos indivíduos? E o déficit de processamento temporal é a origem do desvio fonológico em indivíduos com dislexia? Assumiu-se uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa apoiada nos métodos de pesquisa revisão bibliográfica, análise documental, analítico-sintética e histórico-lógica. Conclui-se que a dislexia pode ser causa suficiente de alterações fonológicas, embora estas possam advir de outras dificuldades sensoriais e motoras, no que se refere ao impacto na aprendizagem, verificou-se que alterações fonológicas podem ocorrer de acordo com a gravidade da condição decorrente. ao reconhecimento de palavras, fluência, leitura, etc. Pessoas disléxicas são afetadas por deficiências no processamento fonológico, como representação, armazenamento e recuperação dos sons da fala, tornando-as lentas para tarefas rápidas que requerem acesso a itens lexicais familiares.
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