Vol. 3 N.º 2 (2026): Educação e Sustentabilidade (maio-agosto)

Artículos

• Editorial

  Aníbal Javier Puya-Lino (Autor)

  73-76

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• Consciência ambiental e sustentabilidade nos processos educativos contemporâneos para a formação cidadã

  Aikaterini Vergetaki-Peirasmaki (Autor)

  77-89

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• Integração dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável na educação contemporânea para a formação da cidadania global

  Yohandra Rad-Camayd (Autor)

  90-101

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• Integração da educação para o desenvolvimento sustentável no currículo para uma formação cidadã responsável

  Yanet Domínguez-Rodríguez (Autor)

  102-113

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• Práticas educativas sustentáveis em instituições educacionais para fortalecer a formação integral

  Andrea Enriqueta Álvarez-Silva (Autor)

  114-126

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• Formação cidadã para a sustentabilidade como eixo transformador da educação do século XXI

  Eufemia Figueroa-Corrales (Autor)

  127-140

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• Pedagogia da escrita de alto impacto: uma metodologia para a reconfiguração do livro didático universitário

  David Ocampo-Eyzaguirre (Autor)

  141-152

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