Impacto en la educación de la crisis sanitaria provocada por la Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.51247/pdlc.v2i2.300Palabras clave:
Covid-19, impacto, educación virtual, ventajas, desventajasResumen
La crisis sanitaria provocada por la Covid-19 afectó todo el quehacer de la vida humana, alcanzando también al ámbito educacional. El presente ensayo tiene como objetivo analizar el impacto de la emergencia sanitaria, provocada por la Covid-19, en la educación; para alcanzar su cumplimiento se desarrolló una investigación descriptiva de tipo revisión bibliográfica sustentada en los métodos analítico-sintético, análisis de contenido y hermenéutico. Entre los principales hallazgos se tiene que la crisis sanitaria desveló las desigualdades aun existentes en la sociedad ecuatoriana, entre ellas las del sector educacional, donde no todos los estudiantes contaron con los recursos tecnológicos para acceder a la educación virtual. La pandemia impactó en el desarrollo habitual del trabajo presencial; los docentes se vieron precisados a utilizar métodos de enseñanza donde el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje fuera el alumno, como es el caso del método de estimulación de la actividad productiva. Las experiencias acumuladas de la educación virtual durante la pandemia estarán presentes en la educación a futuro, ya que una vez experimentadas sus ventajas, conocidos sus riegos, a los estudiantes y docentes se les hará mucho más fácil utilizar esta modalidad o aplicar las tecnologías en las clases presenciales
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