Valores humanos e o processo ensino-aprendizagem
DOI:
https://doi.org/10.51247/pdlc.v1i1.287Palavras-chave:
educação, processo ensino-aprendizagem, valores humanosResumo
O ensaio tem como objetivo analisar a importância da educação em valores por meio do processo ensino-aprendizagem; Para sua realização, desenvolveu-se um estudo descritivo do tipo revisão bibliográfica, baseado nos métodos de revisão documental, analítico-sintético e hermenêutico. Entre as principais constatações estão: que a educação como processo social se desenvolve como um sistema para contribuir com a formação de todos os membros da sociedade; Este processo é da responsabilidade da escola, da família, das instituições religiosas e das organizações sociais e políticas, onde a escola ocupa um papel preponderante e realiza um sistema de processos de cariz educativo, entre eles, o extraeducativo, o -curricular e o processo de ensino-aprendizagem. O processo de ensino-aprendizagem como parte do processo educativo realizado na escola permite não só a construção do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades, mas também e tão importante quanto isso, forma valores humanos nos alunos; são diretrizes que controlam o comportamento dos indivíduos na sociedade e buscam o bem-estar individual e coletivo. É educado em valores para ajudar a reduzir e reverter a atual situação de crise social
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