Vol. 5 N.º 3 (2022): La academia aportando al desarrollo social

Artículos

• Child labour and education in Ecuador during the COVID-19 Pandemic

  Jack Iván Vidal Chica, Efstathios Stefos, Raquel Gilar Corbi, Panagiotis Stefos

  436- 446

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• Comunicação assertiva em adolescentes. Casa de Acogida Margarita Auger, Municipio Uncía, Norte de Potosí, Bolívia

  Arlena Rios Aro, David Ocampo Eyzaguirre

  447-461

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• A formação de profissionais da educação para o uso da língua de sinais

  Delio Ramón Aguilar Romero, Maikel López Aballe, Yamaisy Mayedo Núñez

  462-473

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• Situação do Sistema de Saúde no Peru até 2021 e Agenda Pendente

  Juan José Javier Jara, Diego Cuadros Salazar

  474-490

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• Anatomopolítica das tecnologias digitais

  Fabian Andrey Zarta Rojas, Carlos German Juliao Vargas

  491-502

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• Metodologia para a criação de sites didáticos, por professores não informáticos

  José Daniel Rosillo Solano, Marco Vinicio Rosillo Solano

  503-518

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• Certificação GLOBAL GAP como estratégia para melhorar os processos de produção de banana

  Jorge Tulio Carrión González, Grace Isabel Camacho Chamba

  519-529

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• O Método Delphi Qualitativo e seu Rigor Científico: Uma Revisão Argumentativa

  Edgar Leonardo Cañizares Cedeño, Karla Estefanía Suárez Mena

  530-540

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• Reformas curriculares na área de Ciências Sociais da Educação Básica Superior no Equador

  María Gabriela Calvas Ojeda

  541-552

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• Direito à educação das pessoas privadas de liberdade no Equador

  Ronny Alexander Farinango Salazar, Karina Katiuska Sotomayor Cabrera, Sandy Jahaira Gonzaga Añazco, Mayra Elizabeth Escalante Pineda

  553-564

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• Jogos tradicionais e motivação para aprender a língua inglesa

  Daniela Ramos Hernández, Yaneidys Maya Rosell

  565-576

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• Conflitos hídricos, urbanização e marginalização social no estado de Morelos, México

  Josemanuel Luna Nemecio, Miguel Ángel Blancas Reza

  577-593

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