Editorial: Avaliação e aprendizagem educativa
DOI:
https://doi.org/10.51247/e.v3i1.887Palavras-chave:
Avaliação educacional, Aprendizagem, Avaliação baseada em competencias, Análise de aprendizagemResumo
A avaliação educativa é uma componente fundamental dos processos de ensino e aprendizagem em todos os níveis do sistema educativo. A sua evolução conceptual e metodológica permitiu-lhe ultrapassar abordagens focadas exclusivamente na medição de resultados, caminhando para modelos que promovem a melhoria contínua, o desenvolvimento de competências e a tomada de decisões baseadas na evidência. Esta edição da EDUNEXA, Revista de Investigação Educacional, dedicada ao tema “Avaliação e Aprendizagem Educativa”, reúne investigação que aborda aspetos-chave como a avaliação formativa e sumativa no ensino superior, instrumentos de avaliação da aprendizagem, avaliação baseada em competências, feedback eficaz, avaliação autêntica e análise da aprendizagem. Os trabalhos incluídos contribuem com conhecimento relevante sobre estratégias, metodologias e ferramentas que fortalecem a qualidade educativa e promovem experiências de aprendizagem mais significativas. Este volume contribui para o debate académico contemporâneo ao destacar a importância da avaliação centrada no aluno e orientada para a aprendizagem, apoiada por abordagens inovadoras que respondem aos desafios educativos atuais.
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