Editorial. Conocimiento que trasciende: ciencia para nuevos horizontes

Autores/as

  • Gina Isabel Barreto-Serrano Ministerio de Educación del Ecuador image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.51247/pdlc.v7i4.1033

Palabras clave:

comunicación científica, investigación internacional, educación, innovación, conocimiento científico, desarrollo sostenible

Resumen

El volumen 7, número 4 de la Revista Portal de la Ciencia, correspondiente al año 2026, reúne investigadores procedentes de Nigeria, Marruecos, Argelia, México, Colombia, Ecuador, Chile, Panamá, Estados Unidos, Guinea Ecuatorial y Cuba. Esta diversidad geográfica expresa la vocación internacional de la revista y su compromiso con la circulación del conocimiento científico más allá de las fronteras institucionales y nacionales. Los trabajos publicados abordan problemas relacionados con liderazgo educativo, formación digital, salud infantil, gestión ambiental, inteligencia emocional, currículo intercultural, educación ambiental, enseñanza del inglés, autismo, política fiscal, comunicación y tecnologías emergentes. En conjunto, los estudios muestran que la investigación científica adquiere especial relevancia cuando permite comprender fenómenos concretos y aportar elementos para su interpretación y transformación. El número evidencia, además, la convergencia entre ciencias sociales, educación, salud, ambiente, economía y tecnologías digitales como respuesta a problemas contemporáneos de creciente complejidad. Desde esta perspectiva, Portal de la Ciencia reafirma su propósito de facilitar un espacio abierto, plural e internacional para la comunicación científica y para la aproximación entre investigadores, instituciones y sociedad

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Publicado

2026-10-01

Cómo citar

Editorial. Conocimiento que trasciende: ciencia para nuevos horizontes. (2026). Portal De La Ciencia, 7(4), 561-564. https://doi.org/10.51247/pdlc.v7i4.1033

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