Diagnóstico de síntomas de respuesta depresiva en niños con diabetes: estudio de caso único mediante el Test de Apercepción Temática (TAT)leto (abril-junio - 2025)
DOI:
https://doi.org/10.51247/pdlc.v7i4.546Palabras clave:
diagnóstico, respuesta depresiva, diabetes mellitus, Test de Apercepción Temática, depresión infantilResumen
La depresión infantil, especialmente en niños con enfermedades crónicas, constituye una problemática psicológica que requiere detección temprana. Este estudio tuvo como objetivo examinar la utilidad del Test de Apercepción Temática (TAT), complementado con entrevistas clínicas, para identificar síntomas de respuesta depresiva en una niña con diabetes mellitus tipo 1. Se empleó el método clínico de caso único y se analizó intencionalmente el caso de una niña de nueve años. La información se obtuvo mediante entrevistas clínicas semiestructuradas con la niña, aplicación del TAT con observación estandarizada y entrevistas dirigidas a su madre y maestra. Los hallazgos evidenciaron síntomas físicos, como alteraciones del sueño, pérdida de apetito y dolores de cabeza, abdominales y torácicos; síntomas psicológicos y emocionales, como ansiedad, tristeza, llanto, irritabilidad, culpa y miedo; síntomas sociales y conductuales, como retraimiento, aislamiento y cierta agresividad; y síntomas cognitivos, como dificultades de concentración y memoria, baja aspiración y desesperanza. El protocolo del TAT mostró predominio de estrategias de inhibición y evitación defensiva, expresadas en relatos breves, con escasa imaginación y limitado abordaje de los conflictos temáticos. Este patrón fue coherente con la información obtenida en las entrevistas y contribuyó a corroborar la respuesta depresiva. Se concluyó que los niños con diabetes tipo 1 requieren evaluación psicológica oportuna y atención coordinada entre familias y escuelas para favorecer su bienestar emocional, adaptación escolar y adherencia integral al tratamiento médico y calidad de vida
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