Desafios e oportunidades para a educação nas escolas do cantão de Oña: uma revisão abrangente
DOI:
https://doi.org/10.51247/pdlc.v6iS1.619Palavras-chave:
calidad educativa, equidad, desarrollo comunitario, cantón Oña, TICsResumo
Este estudo teve como objetivo analisar os desafios e oportunidades da educação nas escolas do cantão de Oña. Uma revisão sistemática da literatura e análise de dados qualitativos foram conduzidas usando uma variedade de fontes, incluindo artigos científicos, relatórios governamentais e documentos oficiais. As descobertas revelaram desafios significativos, incluindo acesso limitado a recursos, infraestrutura precária e desigualdades na qualidade educacional. No entanto, oportunidades valiosas também foram identificadas, como o potencial das TICs e a importância da participação da comunidade. Concluiu-se que uma abordagem abrangente é necessária para melhorar a educação em Oña, com recomendações importantes, incluindo treinamento de professores, melhorias de infraestrutura e fortalecimento da educação bilíngue intercultural. A educação é reafirmada como ferramenta fundamental para a transformação social na região
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