Vol. 7 N.º 4 (2026): Conhecimento que transcende: ciência para novos horizontes (Outubro-Dezembro)

Artículos

• Editorial. Conhecimento que transcende: ciência para novos horizontes

  Gina Isabel Barreto-Serrano

  561-564

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• Estilos de liderança administrativa e resultados educacionais em institutos técnicos de propriedade governamental: evidências do estado de Lagos, Nigéria

  Muideen Akintunde Ademola, Ahmed Orilonise Salami, Fatai Kayode Wahab, Tajudeen Idera Abdulmajeed, Mukaila Ayinde Olatoye, Fathia Olayode Wahab

  565-579

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• Aprendizagem electrónica e desenvolvimento organizacional entre bibliotecários universitários: um estudo de campo na Universidade Ziane Achour, Djelfa, Argélia

  M'hamed Benalia Benalia, Hicham Fetita

  580-591

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• Diagnóstico de sintomas de resposta depressiva em crianças com diabetes: um estudo de caso único com recurso ao Teste de Apercepção Temática (TAT)

  Oum Ennour Chelaouchi, Zineb Sehairi

  592-603

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• Barreiras à gestão de resíduos plásticos na Nigéria urbana: uma revisão sistemática de evidências do estado de Lagos

  Mayowa Emmanuel Omisore, Fathia Olayode Wahab

  604-620

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• Controle com um sorriso: quando a inteligência emocional substitui a vigilância pela empatia

  Zergot Boulerbah, Messaoud Choucha

  621-631

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• Inglês transversal com abordagem intercultural no ensino técnico secundário: resultados e orientações pedagógicas para o município de Circasia, Quindío, Colômbia

  Isabel Cristina Velásquez-Rodas

  632-648

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• Educação ambiental e desenvolvimento sustentável: eixos fundamentais na pedagogia do século XXI

  Jorge Alexis Hernández Barbosa

  649-663

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• Integração de ferramentas digitais para o desenvolvimento da escrita em inglês língua estrangeira em alunos do ensino secundário

  Eduar Giraldo-Sanchez

  664-673

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• Suspeita clínica, diagnóstico e barreiras socioculturais ao autismo na Guiné Equatorial

  Niurka Tellez-Rodríguez, Luis Alberto Estruch-Martínez, Ana Esther Bisset-Rodríguez

  674-687

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• Análise da arrecadação tributária de 2025 e sua contribuição para o orçamento geral do estado no Equador

  Roque Juan Cagua-Hidrovo, Stefany Daniela Cueva-Camacho, Lizbeth Aracely Dueñas-Flores

  688-700

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• Linguagem, enquadramento midiático e opinião pública: uma perspectiva neurocognitiva

  Felipe Arturo Maurelia-Burgos

  701-712

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• Vigiar para motivar? computação afetiva, motivação acadêmica e inteligência artificial emocional no ensino secundário

  Tomas Miguel Fuentes-Suarez, Luis Fernando Cardona-Palacio

  713-726

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