Vol. 9 Núm. 3 (2026): Ciencia, educación y transformación social (Julio-Septiembre)

Artículos

• Editorial

  Martha Raquel Morán-Franco

  337-340

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• Digital health misinformation among algerian youth: consumption patterns, trust configurations, and policy gaps

  Omar Benchaa

  341-351

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• La identidad profesional como barrera para la adopción de la gestión ágil en la administración pública argelina: el modelo IBAM

  Mustapha Bedjekina

  352-364

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• Algorithmic management and the representation gap: digital labour platforms and worker organisation in algerian cities Gestión algorítmica y la brecha de representación: plataformas digitales de trabajo y organización de los trabajadores en las ciudades argelinas

  Abdelmalik Medjadba, Mohamed Messika, Yacine Hachouf

  365-375

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• Política exterior iraní en Oriente Medio: el gobierno regional del Kurdistán (GRK) como caso de estudio

  Kardo Rached, kawsar Fattahi

  376-398

  • pdf (inglés)

• Impacto de la inteligencia artificial en la eficiencia tributaria del SRI en Ecuador durante el periodo 2024-2026

  Dayana Fernanda Ulcuango-Guanolema

  399-417

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• Inteligencia Artificial en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas: una revisión sistemática (2020–2026)

  Mario Ibarra-Martinez, Manuel Eduardo Lopez-Delgado

  418-432

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• Lectura guiada con pódcast y comprensión semántica en Loja

  Pablo José Gutiérrez-Quezada, Doris Elizabeth Panchana-Macias

  433-449

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• Proyecto de vida y carrera en nivel medio superior: revisión sistemática de literatura

  Linda Esmeralda Ramírez-Abrego

  450-466

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• Empatía y consistencia: las claves de los influencers para influir en la decisión de compra de la generación Z

  Dr. Isaac Cruz Estrada, Dra. Ana María Miranda Zavala

  467-483

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• El institucionalismo americano y la escuela austriaca: perspectivas de dos corrientes alternativas al Mainstream

  Marcelo Abad-Varas

  484-495

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• Integración de la inteligencia artificial en estrategias didácticas para la autorregulación del aprendizaje de estudiantes de básica primaria

  Dahanny Stefanny Ramírez-Pabón, Lina Fernanda Betancourth-Valderrama, Viviana Andrea Hernández-López

  496-507

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• La literatura como ventana al mundo: Propuestas para la selección y abordaje de textos literarios en la educación secundaria ecuatoriana

  Gardenia Pilar Vélez-Bravo, Julio Adrían Alvarado-Vélez, Brigitte Villacrés-Malla

  508-520

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