Implementación de las TIC en el ámbito educativo ecuatoriano

Resumen

El desarrollo de la ciencia y la tecnología ha impactado en todo el quehacer de la humanidad. Corresponde a la escuela la formación de ciudadanos capaces de vivir y desempeñarse en un mundo cada vez más informatizado. Con el propósito de analizar cuál es la situación real que existe en el ámbito educativo ecuatoriano respecto a la implementación de las TIC se realizó un estudio descriptivo de tipo revisión bibliográfica, sistematizado mediante los métodos de análisis de contenido, revisión documental y analítico-sintético. Entre los principales hallazgos se significa la existencia en el Ecuador de un marco normativo del empleo de las TIC en la actividad educativa; sin embargo, la implementación de estas tecnologías es aún una tarea por cumplir, pues existen limitaciones en la formación tecnológica de los docentes, poco uso y variedad de las TIC, desidia de docentes en su uso y persistencia de las metodologías de enseñanza y aprendizaje tradicionales.