Editorial
DOI:
https://doi.org/10.51247/e.v2i1.866Palavras-chave:
Educação inclusiva, Atenção à diversidade, Equidade educacional, Acessibilidade educacionalResumo
A educação inclusiva é um dos principais desafios enfrentados pelos sistemas educativos contemporâneos devido à crescente diversidade nas salas de aula e à necessidade de garantir o direito a uma educação de qualidade para todos os alunos. Esta edição da EDUNEXA, Revista de Investigação Educacional, dedicada ao tema “Educação Inclusiva e Atenção à Diversidade”, reúne contributos académicos focados na análise de políticas educativas, estratégias pedagógicas, acessibilidade digital, educação intercultural, equidade de género e barreiras à aprendizagem e à participação. Os artigos deste volume permitem compreender os progressos alcançados na inclusão educativa, bem como os desafios que ainda persistem em diferentes contextos sociais e culturais. Numa perspetiva multidimensional, a investigação destaca a importância de fortalecer as práticas pedagógicas inclusivas, promover ambientes acessíveis, reconhecer a diversidade cultural e assegurar condições equitativas para todos os alunos. Esta edição é um contributo académico relevante para professores, investigadores e decisores políticos em matéria de educação empenhados na construção de sistemas educativos mais justos, democráticos e inclusivos.
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