El NAF de la UTMACH como laboratorio de innovación tributaria universitaria. 2023-2024-2025
DOI:
https://doi.org/10.51247/pdlc.v7iEspecial1.979Palabras clave:
Núcleo de Apoyo Contable y Fiscal, innovación tributaria, educación superior, competencias profesionales, cultura tributaria.Resumen
El estudio fue desarrollado bajo la intención de analizar el potencial del Núcleo de Apoyo Contable y Fiscal (NAF) de la Universidad Técnica de Machala como laboratorio de innovación tributaria universitaria, corroborando su aporte a la formación académica, desarrollo de competencias profesionales e innovación educativa, además de reconocer su proyección institucional. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo con alcance descriptivo y diseño no experimental, aplicando encuestas a una muestra de 75 estudiantes y 7 docentes vinculados al proyecto, cuyos instrumentos evidenciaron niveles aceptables de confiabilidad mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. Los resultados muestran una percepción mayoritariamente favorable respecto al fortalecimiento de competencias tributarias, digitales y de aprendizaje práctico, mientras que el personal docente reconoce la pertinencia académica del NAF y su capacidad para evolucionar hacia un espacio de innovación. Aunque se identifican oportunidades de mejora relacionadas con la infraestructura tecnológica y la incorporación de plataformas digitales, los hallazgos permiten confirmar la factibilidad de transformar el NAF en un laboratorio universitario de innovación tributaria, lo que contribuiría a fortalecer la formación profesional, la vinculación Universidad–Estado–Sociedad y la generación de soluciones orientadas a la modernización de la gestión fiscal.
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