O impacto da educação física nos hábitos de férias dos alunos do ensino secundário
DOI:
https://doi.org/10.51247/pdlc.v6i1.525Palavras-chave:
alimentação saudável, desporto, exercício, hábitos de vida, jogos, férias.Resumo
O objetivo desta investigação foi determinar os hábitos de vida dos estudantes do ensino secundário durante o período de férias. A população considerada incluiu 238 alunos do primeiro ciclo do ensino secundário do Liceu Prof. Ana Mercedes Balbuena, localizado no distrito educativo 08-03 da República Dominicana. Desta população foi selecionada uma amostra de 184 alunos através de uma amostragem não probabilística. A abordagem foi quantitativa e o desenho foi não-experimental. A técnica utilizada foi o inquérito e o instrumento foi um questionário intitulado “Hábitos de vida dos estudantes do ensino secundário durante o período de férias”. Os principais resultados mostraram que entre os exercícios realizados o mais comum foi a corrida com 62,5%, entre os desportos o mais praticado foi o voleibol com 33,3%, e em relação aos jogos o mais jogado foi o videojogo com 52,9%. Com relação aos hábitos alimentares, destacou-se o baixo consumo de peixe, pois pelo menos 14,6% dos pesquisados não comem peixe, embora 36% tenham relatado beber água pelo menos nove vezes ou mais diariamente. Conclui-se que a Educação Física teve um papel fundamental nos hábitos de vida dos alunos ao promover a prática de actividades físicas e o consumo de alimentos saudáveis.
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