Modelos de comunicación educativa en el sistema de e-learning de la universidad
DOI:
https://doi.org/10.51247/st.v8i1.456Palabras clave:
E-learning, sistema educativo, formulación, tecnologías de la información, proceso de comunicación, investigación.Resumen
La tecnología de la información juega un papel importante en la vida humana, ya que se ha convertido en una parte integral de su vida, que ahora ocupa todos los campos civiles y militares. Uno de los ámbitos más importantes ocupados por esta tecnología es el sector de la educación, ya que esta educación está pasando gradualmente de la educación tradicional (presencial) al aprendizaje electrónico y el aprendizaje a distancia, que ha ganado importancia durante los años de la pandemia del corona virus. En consecuencia, esta investigación vino a servir en este campo, ya que permite explicar las características más importantes de la educación a distancia, proponiendo modelos de educación a distancia para una universidad. En cuanto a los modelos de educación a distancia que se seleccionaron en este campo, se realizó un análisis de los modelos correspondientes al proceso de comunicación educativa dentro de la universidad. Con base en este análisis, se han identificado varios factores para mejorar el mecanismo de educación a distancia dentro de la universidad, con base en los resultados de la comunicación educativa, además de establecer y formular algunos estándares necesarios para diseñar materiales educativos y mejorar algunos textos educativos incluidos en el sistema de educación a distancia dentro de la universidad.
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