Editorial
DOI:
https://doi.org/10.51247/st.v9i3.821Keywords:
scientific internationalization, educational innovation, digital transformation, global knowledge.Abstract
Volume 9, Number 3 (2026) of the journal Sociedad & Tecnología (Society & Technology) brings together a selection of research that reflects the thematic, methodological, and geographical diversity that characterizes contemporary scientific production. The published articles address issues related to digital misinformation in health, public administration, algorithm-mediated work, international politics, artificial intelligence applied to education and tax administration, as well as studies focused on human development, reading, the economy, and digital communication. The participation of authors from Algeria, Iraq, Mexico, Colombia, and Ecuador demonstrates the journal's international reach and impact, aimed at disseminating scientific knowledge and making it available to the global community. This issue reaffirms the journal's commitment to disseminating rigorous, interdisciplinary, and contextualized research capable of generating academic reflection and providing alternatives for addressing the social and technological challenges of the 21st century.
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