Editorial
DOI:
https://doi.org/10.51247/e.v2i2.873Palabras clave:
Formación inicial docente; desarrollo profesional continuo; evaluación del desempeño docente; liderazgo pedagógicoResumen
La formación y el desarrollo profesional docente constituyen pilares fundamentales para garantizar la calidad de los sistemas educativos y responder a las demandas de una sociedad caracterizada por la transformación permanente del conocimiento, la innovación tecnológica y la diversidad de contextos de aprendizaje. El presente número de EDUNEXA, Revista de Investigación en Educación, dedicado a la temática “Formación y desarrollo profesional docente”, reúne investigaciones orientadas al análisis de las competencias profesionales del docente del siglo XXI, la pertinencia curricular de la formación inicial, el desarrollo profesional continuo, la evaluación del desempeño docente, el liderazgo pedagógico y el bienestar ocupacional de los educadores. Los estudios incluidos aportan evidencia relevante sobre los desafíos y oportunidades que enfrentan los profesionales de la educación en contextos cada vez más complejos. Desde una perspectiva integral, este volumen destaca la importancia de fortalecer la formación docente como estrategia para promover la innovación pedagógica, la mejora de los procesos educativos y el desarrollo sostenible de las instituciones educativas
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