The school work system
DOI:
https://doi.org/10.51247/st.v4i1.74Keywords:
system, work system, schoolAbstract
This article offers a study about the work system in educational institutions that assumes a strategic conception by putting man at the center of the process and as a management resource, as well as being the object and purpose of it, as an expression supreme goal of the system. The work system at the different levels of management is conceived, planned, organized, developed, controlled and evaluated in three stages, in each of which activities are carried out aimed at achieving the objectives
Downloads
References
Alonso, S. (2001). Sistema de Trabajo del MINED. Tesis presentada en opción del grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógica. ICCP. La Habana.
Boldiriev, N. I. (1982). Metodología de la organización del trabajo educativo. Editorial Pueblo y Educación. La Habana.
Calvas Ojeda, M. G., Espinoza, E., & Herrera Martínez, L. (2019). Fundamentos del estudio de la historia local en las ciencias sociales y su importancia para la educación ciudadana. Conrado, 15(70), 193-202.
Colectivo de Autores. (1984). VIII Seminario Nacional a Dirigentes, Metodólogos e Inspectores de las Direcciones Provinciales y Municipales de Educación. MINED. Parte III. La Habana.
Espinoza, E., Toscano Ruíz, D. F., & Torres Ortiz, S. E. (2018). Gestión de las tecnologías de la información; un desafío del ámbito académico universitario en el Siglo XXI. Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores.
García Ojeda M. et al. (2001). Hacia el Perfeccionamiento de la escuela primaria. 2001. Editorial pueblo y Educación. Pag. 36 -39
García Ramis, L y otros. Los Retos del Cambio Educativo. Editorial Pueblo y Educación. Ciudad de la Habana. 1996. Pag. 15
Guamán Gómez, V. J., Herrera Martínez, L., & Espinoza, E. (2020). Las competencias investigativas como imperativo para la formación de conocimientos en la universidad actual. Conrado, 16(72), 83-88.
Herrera Martínez L. (2013). Estrategia de dirección para la implementación del modelo de escuela primaria. Tesis doctoral.
Herrera Martínez, L. H., & Espinoza, E. (2020). La relación familia-escuela y el rendimiento escolar. Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo, 5(3), 16-20.
Ortega, F., Espinoza, E., & Herrera, L. (2020). Vigencia del libro de texto ante las Tecnologías de la Información las Comunicaciones. Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo, 5(2), 11-17.
Poma Guerrero, P. N., & Granda Ayabaca, D. M. (2020). El director escolar como líder de la comunidad educativa. SOCIEDAD &Amp; TECNOLOGÍA, 3(1), 29–38. https://doi.org/10.51247/st.v3i1.59
Valle Lima A. D. (2001). La dirección educacional. Apuntes. En soporte magnético. Pag.
Valle Lima Alberto y otros. El sistema de trabajo del docente y del director de escuela. Vías para su superación
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Lázara Herrera Martínez
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
