Gestión estratégica del talento humano en instituciones educativas para fortalecer la calidad y el desempeño organizacional
DOI:
https://doi.org/10.51247/e.v2i3.886Palabras clave:
Talento humano, gestión educativa, desempeño laboral, desarrollo profesionalResumen
La gestión del talento humano en instituciones educativas constituye un elemento estratégico para fortalecer la calidad educativa y el desempeño organizacional. El objetivo de este estudio fue analizar los principales procesos y estrategias de gestión del talento humano aplicados en instituciones educativas, considerando su impacto en la calidad educativa y el compromiso organizacional. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo con alcance descriptivo-analítico, mediante la revisión documental de literatura científica, artículos académicos y estudios relacionados con gestión educativa, liderazgo, evaluación docente y desarrollo profesional. Los resultados evidenciaron que procesos como el reclutamiento, la selección, la evaluación del desempeño y la capacitación permanente influyen significativamente en la eficiencia institucional y en el fortalecimiento de competencias profesionales. Asimismo, se identificó que la motivación laboral, el liderazgo participativo y el clima organizacional positivo favorecen el compromiso del personal docente y administrativo con los objetivos institucionales. Se concluyó que la adecuada gestión del talento humano contribuye al fortalecimiento de instituciones educativas innovadoras, eficientes y sostenibles, capaces de responder a los desafíos contemporáneos de la educación mediante estrategias orientadas al bienestar laboral, la formación continua y la mejora permanente de los procesos educativos
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