The Impact of Artificial intelligence on contemporary education: a systematic review
DOI:
https://doi.org/10.51247/st.v8i2.505Keywords:
artificial intelligence, education, ethics, educational innovationAbstract
Artificial intelligence (AI) is significantly transforming contemporary education, providing innovative solutions to optimize teaching and learning processes. This article presents a systematic review of the impact of AI across various educational domains, examining aspects such as personalized learning, the creation of interactive environments, and the automation of administrative tasks. Additionally, it addresses ethical challenges, including data privacy and algorithmic biases. The methodology employed is based on an exhaustive review of recent research, selected under strict criteria of relevance and timeliness. The findings highlight how AI can enhance educational quality and increase equity in access to learning resources while emphasizing the need to establish ethical and legal frameworks to ensure its responsible use.
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