El software GeoGebra en el aprendizaje de la Física. Colégio nº 1730-Lubango. Angola
DOI:
https://doi.org/10.51247/st.v6i2.368Palabras clave:
GeoGebra, Enseñanza de la Física, Simulación Computacional, Movimiento Rectilíneo Uniforme y Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado.Resumen
Este estudio tiene como objetivo analizar el potencial del software GeoGebra en el proceso de enseñanza y aprendizaje de Movimiento Rectilíneo Uniforme y Movimiento Rectilíneo Uniforme Variado en clases de Física en la escuela nº 1730-Lubango en la provincia de Huila, Angola. Para lo cual se realizó una investigación descriptiva con enfoque cuantitativo apoyada en métodos analítico-sintético y estadístico, así como en la técnica de la Encuesta.Los contenidos de física revelan que existe una tendencia creciente, por parte de los encuestados, a considerar que esta didáctica medio es totalmente adecuado.
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